كلمة عميد الكلية
بسم الله الرحمن الرحيم
انشئت كلية التربية بسوهاج فى نوفمبر1971م فرعاً لكلية التربية بأسيوط، وتم قبول الطلاب عن طريق التحويل من كليات التربية المناظرة للكلية من أبناء محافظة سوهاج الذين رغبوا فى الالتحاق بالكلية، واعتباراً من العام الجامعي 1972-1973م استقلت الكلية وتبعت مكتب التنسيق فى نظام القبول.
بدأت الدراسة بالكلية بشعبتين هما شعبة الرياضيات وشعبة الطبيعة والكيمياء فى العام الجامعى 1971/1972م ثم بدأت الدراسة بشعبة التاريخ فى العام الجامعى 1973/1974م وفى العام الجامعى 1977/1978م.

وكلاء الكلية



اخبار وفعاليات الكلية
وحدات ومراكز



خدمات اعضاء هيئة التدريس
خدمات الطلاب
- جداول الامتحانات
- بند القائمة
- بند القائمة
- بند القائمة
- بند القائمة
- بند القائمة
كلية التربية هي كلية حكومية، تابعة لجامعة سوهاج، أنشئت كلية التربية بمحافظة سوهاج في نوفمبر 1971م فرعاً لكلية التربية بأسيوط، واعتبارًا من العام الجامعي 1972 / 1973م استقلت الكلية وتبعت لمكتب التنسيق في نظام القبول. ثم كانت الكلية تابعة لجامعة جنوب الوادي فرع سوهاج إلى أن استقلت الجامعة عام 2006م.
بدأت الدراسة بالكلية بشعبتين هما: شعبة الرياضيات وشعبة الطبيعة والكيمياء في العام الجامعي 1971/1972م، ثم بدأت الدراسة بشعبة التاريخ في العام الجامعي 1973/1974م. وفى العام الجامعي 1977/1978م بدأت الدراسة بشعبتين أخريين هما شعبتي التاريخ الطبيعي واللغة العربية، ثم توسعت الكلية تدريجيًا في افتتاح شعب جديدة حتى تلبى الاحتياجات المتزايدة من المعلمين في كافة التخصصات التي تطلبها مديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج، وذلك تحقيقاً لدور الكلية في خدمة البيئة المحلية، وبصدور اللائحة الداخلية لكلية التربية بسوهاج بقرار المجلس الأعلى للجامعات بتاريخ 29/12/1988م أصبحت الكلية تضم عشر شعب على مستوى مرحلة البكالوريوس والليسانس، ثم تم صدور اللائحة الحالية بنظام الساعات المعتمدة بالقرار الوزاري رقم (5626) بتاريخ (2/12/2020م) ، والآن تضم الكلية (20) عشرون شعبة فى المرحلة الجامعية الأولي.
أما بالنسبة للدراسات العليا فقد بدأت الدراسة بها عام 75/1976م حيث بدأت بالفرقتين الأولى والثانية بالدبلوم الخاصة في التربية، وكذلك بدأ التسجيل لدرجتي الماجستير والدكتوراه في العام نفسه، ثم افتتحت الكلية الدبلوم العامة في التربية نظام العامين عام 82/1983م، وبصدور لائحة بتاريخ 26/7/1995م أصبحت الكلية تتضمن الدبلوم العامة في التربية نظام العام الواحد والدبلوم المهنية فى التربية بالإضافة الى الدبلومات والدراسات العليا التي سبق أن افتتحت بالكلية، ثم تم صدور اللائحة الحالية (نظام الساعات المعتمدة) التي تعمل بها الكلية حتى الآن بالقرار الوزاري رقم (815) بتاريخ (1/3 /2021م) والتي تضمنت افتتاح عدد كبير من الدبلومات وكذلك إتاحة تخصصات متنوعة ومتعددة في مرحلتي الماجستير والدكتوراه وذلك لتلبي حاجة المجتمع المصري والعربي.
تتمثل رؤية الكلية في أن الكلية تتطلع إلى التميز والصدارة بين كليات التربية محليًا وإقليميًا من خلال ريادتها في تطوير عمليتي التعليم والتعلم والبحث العلمي وخدمة المجتمع وتنمية البيئة في ضوء معايير الجودة الشاملة.
تسعى الكلية الى تقديم برامج تعليمية متميزة للطلاب المعلمين وخدمات مهنية لهم أثناء الخدمة وتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والجهاز الإدارى بالكلية، وتطوير منظومة البحث العلمى فى ضوء التطورات العلمية والتكنولوجية والادارية الحديثة وذلك من خلال شراكة فاعلة مع المجتمع المحلى.
الأهداف المتعلقة بالطلاب:
· إعداد المعلم قبل الخدمة من خلال برامج ثقافية ومهنية وأكاديمية ذات جودة عالية لجميع مراحل التعليم قبل الجامعي وفقاً للنظام التكاملي أو التتابعي.
· إتقان الطالب/المعلم لمهارات التدريس المختلفة.
· إكساب الطالب/المعلم لمهارات التعلم الذاتي.
· تدريب الطالب/المعلم على استخدام التكنولوجيا الحديثة لإيجاد بيئة تعليمية جاذبة.
· تنمية القيم الأخلاقية والدينية لدى الطالب/المعلم.
· تنمية المهارات الاجتماعية لدى الطالب/المعلم للتواصل مع المجتمع المحلى.
· تنمية مهارات التفكير العلمي لدى الطالب/المعلم.
الأهداف المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس:
· تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس الأكاديمية والتكنولوجية.
· تدريب أعضاء هيئة التدريس على تطبيق النظريات التربوية الحديثة في العملية التعليمية والتدريسية.
· إكساب أعضاء هيئة التدريس مهارات التواصل مع الكليات الأخرى داخل المجتمع وخارجه لاكتساب خبرات حديثة.
· تحقيق مستوى مقبول من الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس.
الأهداف المتعلقة بالبحث العلمي:
· تشجيع أعضاء هيئة التدريس على إجراء بحوث علمية مشتركة فى التخصصات المختلفة داخل الكلية وخارجها.
· دعم التميز في البحث العلمي وتشجيع الابتكار.
· ايجاد خريطة بحثية تستجيب للاحتياجات الفعلية للمتغيرات الحالية العلمية والتكنولوجية.
· ضرورة العمل على توفير بيئة مشجعة للبحث العلمي فى الكلية.
· العمل على إيجاد الطرق والسبل الكفيلة لتطبيق نتائج البحوث التربوية فى الميدان ومتابعة ما يسفر عن ذلك التطبيق من تحسين للممارسات.
الأهداف المتعلقة بخدمة المجتمع:
· تفعيل جهود التكامل و التعاون مع مديرية التربية والتعليم وتوجيهيها لتحسين وتطوير عمليات التعليم والتعلم والتنمية المهنية للمعلمين العاملين في مختلف مراحل التعليم.
· تقديم الاستشارات والدراسات التي تسهم في تطوير التعليم وتحديثه، عن طريق شراكة فاعلة مع وزارات التعليم والمدارس، بحيث تشمل كافة مكونات النظام التعليمي.
· التصدي للمشكلات التربوية التي يواجهها المجتمع السوهاجي بوجه عام والمؤسسات التربوية والتعليمية والمهنية بوجه خاص عن طريق دراستها ميدانيًا.
· القيام بالبحوث والمشروعات من أجل تطوير وتحسين طرق تدريس المواد الدراسية المختلفة في مراحل التعليم العام ومدارس التعليم الخاص، ونشر الوعي لدي المواطنين بعقد الندوات والمؤتمرات في الهيئات المهتمة بشئون التعليم.
· تفعيل جهود التعاون والتكامل مع كليات الجامعة الأخرى ووحداتها وأعضاء هيئة التدريس وتوجيهيها لتحسين العملية التدريسية والتعليمية داخل الكلية.
تضم الكلية عدد (6) أقسام علمية هي كما يلي:
· قسم أصول التربية .
· قسم المناهج وطرق التدريس.
· قسم علم النفس التربوي.
· قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية.
· قسم الصحة النفسية.
· قسم تكنولوجيا التعليم.
-أستاذ / متفرغ 40
- أستاذ مساعد / متفرغ 24
- -مدرس / متفرغ 50
بدأت الدراسة بالكلية بشعبتين هما: شعبة الرياضيات وشعبة الطبيعة والكيمياء في العام الجامعي 1971/1972م، ثم بدأت الدراسة بشعبة التاريخ في العام الجامعي 1973/1974م. وفى العام الجامعي 1977/1978م بدأت الدراسة بشعبتين أخريين هما شعبتي التاريخ الطبيعي واللغة العربية، ثم توسعت الكلية تدريجيًا في افتتاح شعب جديدة حتى تلبى الاحتياجات المتزايدة من المعلمين في كافة التخصصات التي تطلبها مديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج، وذلك تحقيقاً لدور الكلية في خدمة البيئة المحلية، وبصدور اللائحة الداخلية لكلية التربية بسوهاج بقرار المجلس الأعلى للجامعات بتاريخ 29/12/1988م أصبحت الكلية تضم عشر شعب على مستوى مرحلة البكالوريوس والليسانس، ثم تم صدور اللائحة الحالية بنظام الساعات المعتمدة بالقرار الوزاري رقم (5626) بتاريخ (2/12/2020م) ، والآن تضم الكلية (20) عشرون شعبة، فالتخصصات المتاحة في الكلية (المرحلة الجامعية الأولي) هي:
أولًا: تخصصات الشعب العامة والطفولة:
· اللغة العربية والدراسات الإسلامية.
· اللغة الإنجليزية.
· اللغة الفرنسية.
· التاريـــخ.
· الجغرافيــا.
· الرياضيات.
· الفيزيـــاء.
· الكيميـــاء.
· العلوم البيولوجية والجيولوجية.
· التعليم التجاري.
· علم النفــس.
· تربية الطفل.
· الفلسفة والاجتماع
ثانيًا: تخصصات شعب التعليم الأساسي
· اللغة العربية والدراسات الإسلامية.
· اللغة الإنجليزية.
· اللغة الفرنسية
· الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا)
· الدراسات الاجتماعية (التاريخ)
· الرياضيات.
· العلوم.
- 11680 طالب وطالبة..المزيد
- جداول محاضرات
- جداول الامتحانات
- البريد الجامعى
- نتائج الامتحانات
- مكتبة مستندات الجامعة
بالنسبة للدراسات العليا فقد بدأت الدراسة بها عام 75/1976م حيث بدأت بالفرقتين الأولى والثانية بالدبلوم الخاصة في التربية، وكذلك بدأ التسجيل لدرجتي الماجستير والدكتوراه في العام نفسه، ثم افتتحت الكلية الدبلوم العامة في التربية نظام العامين عام 82/1983م، وبصدور لائحة بتاريخ 26/7/1995م أصبحت الكلية تتضمن الدبلوم العامة في التربية نظام العام الواحد والدبلوم المهنية فى التربية بالإضافة الى الدبلومات والدراسات العليا التي سبق أن افتتحت بالكلية، ثم تم صدور اللائحة الحالية (نظام الساعات المعتمدة) التي تعمل بها الكلية حتى الآن بالقرار الوزاري رقم (815) بتاريخ (1/3 /2021م) والتي تضمنت افتتاح عدد كبير من الدبلومات وكذلك إتاحة تخصصات متنوعة ومتعددة في مرحلتي الماجستير والدكتوراه وذلك لتلبي حاجة المجتمع المصري والعربي.
وتمنح جامعة سوهاج بناءًعلى طلب كلية التربية الدرجات العلمية التالية في مستوى الدراسات العليا:-
· درجة الدبلوم العامة فى التربية.
· درجة الدبلوم المهنية فى التربية وذلك في التخصصات التالية:
– التخطيط والتميز المدرسي.
– تعليم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات.
– أخصائى نفسى مدرسى.
– التعلم الإلكترونى.
– التقويم التربوى.
– جودة الأداء وإدارة التميز للمؤسسات التعليمية
– الإرشاد النفسى.
– الإدارة التعليمية والمدرسية.
– تربية إسلامية.
– تربية الطفل.
– محو الأمية وتعليم الكبار.
– تربية خاصة.
– معلم التفوق الموهبة.
– تخطيط وتطوير المناهج.
– مناهج وطرق تدريس التربية الخاصة.
· درجة الدبلوم الخاصة فى التربية في التخصصات التالية:
– أصول التربية والتربية المقارنة والإدارة التعليمية.
– المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم.
– علم النفس التربوى والصحة النفسية.
· درجة الماجستير فى التربية من أحد الأقسام العلمية بالكلية.
· درجة دكتوراه الفلسفة فى التربية من أحد الأقسام العلمية بالكلية.